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【分散采购备案单】数智在线课程建设项目-大型仪器分析与应用技术
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|地区：湖北
|类型：采购公告
基本信息
信息类型：采购公告
区域：湖北
源发布时间：2025-09-02
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备案竞价公告

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【分散采购备案单】数智在线课程建设项目-大型仪器分析与应用技术

发布日期：2025-09-02     浏览次数：

项目概况

项目名称 数智在线课程建设项目-大型仪器分析与应用技术 项目编号 BF******0647
开始时间 2025-09-02 11:09 结束时间 2025-09-07 11:09
供应商资格要求 参照《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定的资格条件。需要满足下列条件： （一）具有独立承担民事责任的能力； （二）具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度； （三）具有履行合同 所必需的设备和专业技术能力； （四）有依法缴纳税收“和社会保障资金Y的良好记录； （五）参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录； （六）法律、行政法规规定的其他条件。 预算金额（元） 150000.00
采购方式 单一来源 拟定成交供应商 ******有限公司
单一来源原因 一、采购需求 “大型仪器分析与应用技术”数字化课程以培养工程实践能力为核心，覆盖动机、工研院硕士常用的光学轮廓仪、场发射扫描电子显微镜、电液伺服疲劳试验机、多功能摩擦磨损试验机、CHN元素分析仪、高功率高分辨率X射线衍射仪等共享大仪。拟借助国家虚拟仿真实验教学项目共享服务平台-实验空间ilab，建设“大型仪器分析与应用技术”线上下混合式含实践环节的数字化课程。 二、采用单一来源采购方式的原因及相关说明 1.实验空间（******）是由高等教育出版社负责建设运营的国家虚拟仿真实验教学课程共享平台，服务于高等院校和社会学习者使用的实验教学公共服务平台，持续为实验教学各类型课程建设共享及应用提供全流程支撑服务，形成专业布局合理、教学效果优良、开放共享有效的高等教育实验教学服务体系。 2. 实验空间可提供实验领域的数智在线课程建设与运营服务。通过深度融合AI+XR技术开发虚实结合的实训课程，实现高危实验的可视化操作，同步构建动态更新的知识-能力图谱以规划个性化训练路径；部署教学智能体矩阵提供智能伴学；深度赋能数字教材的实验实训应用。

采购服务信息列表

序号 货物（服务）名称 数量 计量单位 预算单价
1 数智在线课程 1 次 150000
技术参数 1.教学图谱构建工具 深度融合教学知识结构，定制教学知识图谱、能力图谱以及基于图谱技术的智能化资源管理。 2.教学智慧备课与教学工具 融合数字教材、XR实验、多种线下课堂活动的智慧备课和线下实验课堂教学工具。 3.项目制、任务式教学 支持项目制、任务式等课程组成形式，实现理论知识学习与实践任务的结合，驱动学生在协作中完成从知识建构到实践创新的闭环。 4.课程智能体应用 支持个性化课程智能体建设，提供AI伴学助手、AI生成习题、赋分模型智能生成、AI多维评分、AI实践分析报告、课程数据可视化分析展示等功能。 5.策略成绩核算 支持教师自定义成绩核算规则，自由设定各类教学活动的权重比例，灵活选择算法策略，快速生成准确、规范的成绩总表。
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